"Un genio nace y se hace" (El Confidencial)

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Estos días os había hablado de una noticia publicada en ABC:

“Un colegio británico deja el papel y el lápiz y se pasa por completo al iPAd “.

Una noticia que me pareció lo suficientemente interesante como para compartirla en Linkedin en varios grupos de debate de educación, y que genera discrepancias de opinión.

Opiniones que van desde:

  • La descompensación educativa existente en nuestro país, existiendo todavía algunos colegios que enseñan años luz de la realidad actual.
  • Quienes creen que las nuevas tecnologías son un magnífico avance, que se deben imponer por sus grandes beneficios.
  • Aquellos que puntualizan que el lápiz y el papel son herramientas al alcance de todos mientras que las nuevas tecnologías no lo están para aquellos que menos tienen.
  • Los que manifiestan que las implementación de las nuevas tecnologías debe seguir su curso natural en las aulas.
  • Y quienes recuerdan que el lápiz y el papel han sido y son un pilar firme de la educación, y que a pesar de ser defensores de las nuevas tecnologías, creen que prescindir de lápiz y el papel sería una gran pérdida.
  • Otros que recuerdan que el lápiz en una herramienta maleable en tus manos si tienes el poder de la creatividad y que el papel supone el apoyo para pensar, enseñar y favorecer.
  • Y un largo etc.

Es un debate interesante, y como decía Borges, ” Todas las teorías son legítimas y  ninguna tiene importancia, lo que importa es lo que se hace con ellas”.

Personalmente, y es una opinión más, creo que efectivamente el lápiz es una herramienta maleable, pero no te compartir más allá del aula, la tecnología si bien es cierto que puede fallar, te permite alcanzar una conectividad que no adquiere el lápiz en un período de tiempo similar. No obstante, creo que es clave trabajar con ambos de forma equilibrada, es cierto que debemos romper con ciertos fundamentos, pero el lápiz y el papel no es uno de ellos.

Días después leyendo el periódico, tropecé con un vídeo, que me gustó mucho, y me recordó entre otros, el debate del lápiz…y también algo que mucho educadores se están olvidando, “un genio nace y se hace“, y que para “hacerse” necesita de la mano, la guía, la voluntad, y  la experiencia  de los educadores, de los padres.

Este video también me recordó algo que leí recientemente, no lo recuerdo textualmente, pero decía algo así como “es una pena que no exista una asignatura en nuestra escuelas que se llame creatividad, porque eso también se enseña”.

Desconozco si en algún colegio si existe la asignatura de creatividad, lo que si existe, es quienes saben manejar el lápiz porque alguien les ha enseñado como “se hace”.

¿Eres tú uno de ellos?

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